新思維教育作為一個(gè)教育場(chǎng)所,它的空間首先要具有教育意義,受教育者所處的空間本身就是美育的重要組成部分。換言之,一個(gè)教育場(chǎng)所的空間沒有美育的力量,本身就已經(jīng)失去了一部分教育的資格。正如你所看到的,我們所做的一切,并不只是取悅,更重要的是誘導(dǎo)他們內(nèi)心對(duì)美的探究。
當(dāng)灰、白、綠三種顏色碰撞產(chǎn)生奇妙的視覺感,而教育培訓(xùn)空間不再是單純的機(jī)構(gòu)空間,它用美育的力量引導(dǎo)學(xué)者,認(rèn)識(shí)美、學(xué)習(xí)美就是創(chuàng)造本身的財(cái)富。
前臺(tái)裝修設(shè)計(jì)
前臺(tái)裝修設(shè)計(jì)
視聽室裝修設(shè)計(jì)
體驗(yàn)區(qū)裝修設(shè)計(jì)
小課室裝修設(shè)計(jì)
咨詢室裝修設(shè)計(jì)
總部辦公室裝修設(shè)計(jì)
教師辦公室
茶水室裝修設(shè)計(jì)